Se prepare de verdade para as provas de Língua Portuguesa, Redação e Literatura da PUC-MG e da Ciências Médicas

Formas de Pagamento

•Cartão de crédito em até 3x

•Boleto Bancário em até 3x

Um curso 2 em 1, que vai te preparar de forma objetiva para toda a parte de Linguagens das faculdades particulares mais disputadas em Minas.

Carga horária: mais de 30h

Carga horária: mais de 50h

Aulas gravadas

Monitoria semanal - 05 atendimentos individuais

Monitoria semanal - 10 atendimentos individuais

08 correções de redação

10 correções de redação

Vamos fazer uma boa análise do que geralmente é cobrado na prova da Faculdade de Ciências Médicas. Analisaremos juntos cada ponto da prova, o que vai te ajudar a garantir a sua vaga na instituição.

A prova de Medicina da PUC MG traz especificidades que podem surpreender o aluno.

Neste curso, o aluno vai se aprofundar em todos

esses pontos e não terá nenhuma surpresa na hora da prova.

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Conteúdo dos cursos:

Módulo 1:

O Que diz o Edital:

• Entenda o edital da prova das Ciências Médicas

• Como é a prova de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

• Critérios de correção das questões dissertativas da redação: Macroestrutura da prova

• Critérios de correção das questões dissertativas da redação: Microestrutura da prova

• O que diz o manual do candidato

Módulo 2:

Característica Gerais | Prova Objetiva

• Característica Gerais -Prova Objetiva

• Entenda as características das crônicas argumentativas e narrativas

• Conheça as características do artigo de opinião

• Exceções no texto base da prova - Poesia

• Explicando o que é a ideia geral no texto / Explicando o que é interpretação incorreta/afirmação

• Conhecendo algumas estratégias argumentativas no texto: Intertextualidade e Citação

• Conhecendo algumas estratégias argumentativas no texto: Interlocução e figuras de linguagem ( ironia, humor e coloquialidade )

• Diferenças entre linguagem figurada e linguagem concreta

• Quais são as figuras de linguagem mais comuns?

• Dicas para acertar as questões de vocabulário na prova

• Relações semânticas que mais caem na prova

• Conheça os elementos coesivos

Módulo 3:

Revisão geral da prova objetiva de Língua Portuguesa

• Vamos ver como é a prova de redação?

• Analisando as características principais da prova de redação

• Conhecendo o comando para começar a sua redação

• Exemplo de um comando de redação da prova Ciências Médicas

• O parágrafo padrão na redação

• Como estruturar um parágrafo padrão; Tema, Tese e Desenvolvimento

• Como construir argumentos para sustentar o desenvolvimento do seu texto

• Como construir uma boa conclusão no seu texto - Conclusão por Sugestão

• Como construir uma boa conclusão no seu texto - Conclusão por Síntese ou Retomada

• Como construir uma boa conclusão no seu texto - Conclusão por Desdobramento

• Como construir uma boa conclusão no seu texto - Conclusão por chave de ouro

• Conclusão por chave de ouro - Dicas de pesquisa para citações

• Revisando tema literário para a redação - Carta argumentativa

• Análise das provas anteriores, possíveis temas de redação e outras surpresas

Módulo 4:

Revisão geral da Prova de Português dissertativa

• Resolução das provas dos vestibulares anteriores

Módulo 5:

Revisão geral da Prova de Redação

• Resolução das provas dos vestibulares anteriores

Módulo 6:

Revisão geral da prova objetiva de Literatura

• Análise de obras

• Resolução de questões fechadas e abertas sobre as obras literárias

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Módulo 1 :

O que diz o edital da prova da PUC Minas

• Entenda o processo seletivo PUC Minas

• Características gerais da prova

• Redação e Prova dissertativa

• Critérios de avaliação e desempate da prova

• Entendo o edital da prova

• Entendo o edital da prova: Tipos textuais que normalmente caem na prova

• Entendo o edital da prova: Língua Portuguesa e Redação

• Entendo o edital da prova: Redação

• Principais critérios na hora da correção dos textos dialógicos

Módulo 2:

Orientações gerais para prova objetiva da PUC Minas

• Conhecendo a prova objetiva (fechada) da PUC Minas

• Gêneros textuais que mais caem na prova

• Macete para conhecer a tese do texto-base

• Conhecendo os conteúdos específicos que caem na prova

• As diferenças entre linguagem figurada e linguagem literal

• Quais são as figuras de linguagem que mais aparecem na prova

• Dicas para questões envolvendo o vocabulário da prova

• Relações semânticas que podem aparecer na prova

Módulo 3:

Orientações gerais para a Redação da PUC Minas

• Conhecendo a redação da prova da PUC Minas

• Critérios do comando de redação da prova da PUC Minas

• Características da abordagem da construção da redação

• Entendendo o que é o Artigo de Opinião

• Como construir o desenvolvimento do tema da sua redação - Artigo de Opinião

• Como construir a conclusão da sua redação - Artigo de Opinião

• Conhecendo mais sobre as cartas argumentativas

• Construindo as cartas argumentativas - Vocativo

Módulo 4:

Revisão geral da prova de português

• Aplicando os conhecimentos na prova da PUC Minas

• Resolução de questões da prova de Português da PUC

• Revisando o uso das aspas

Módulo 5:

Revisão geral da prova de redação

• Analisando o comando da redação

• Construindo a tese da sua redação

• Conhecendo o perfil argumentativo da sua redação

• Construindo a abordagem da sua redação

• Identificando a orientação argumentativa dos temas da prova

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Análise de provas anteriores, edital e manual do candidato

Aulas específicas sobre cada tipo de texto e abordagens mais cobradas por cada instituição

Possíveis temas da redação

Monitoria semanal individual até a semana da prova - comentário de correção, tira-dúvidas e outros atendimentos que o aluno precisar

QUERO ME MATRICULAR

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Quem é Jana Rabelo?

Jana Rabelo é professora de redação, atualidades e linguagens. Há mais de 15 anos leciona em cursinhos, com foco em preparação de alto-desempenho, auxiliando alunos que buscam vagas nas universidades mais disputadas do país.

Sua paixão por arte, cultura, política, história, filosofia, sociologia, entre outros temas, além, claro de sua respeitável bagagem acadêmica, transformou seu modo de lecionar, fazendo com o que ela ofereça aos alunos muito mais do que um conteúdo engessado e meramente técnico.

Jana desenvolveu uma metodologia própria, que se baseia principalmente no desenvolvimento do senso crítico dos alunos, para além do que é cobrado em uma redação, ajudando-os a construir uma visão de mundo que seja autônoma, embasada e engajada.